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    天上掉下一只鸽子砸断了我的思绪。

    鸽子腿上绑着考题答案，这群鸽子有十几只，皆出自一家，笔迹皆出于一人之手，工整得宛若印刷体。

    我终于知道谢太师在朝中无权无势为何屹立不倒了。

    追鸽子的差役回来了，鸽子半路被和三公主踏青的谢慎言“不小心”打落，一无所获。

    寒门子弟大多饿着肚子来考试，顶多吃些干粮，就着满贡院的烤乳鸽味，吃得很是香甜。另一些考生闻到了烤鸽子味惊了一身冷汗，自叹倒霉。

    三科陆续考完，共用时一个月，张书张翰林被冠以“名捕”之名，二百多名书生没跃成龙门，反而要游街示众，发配充军。

    我算是办完了第一件差事。

    早朝之上，皇上要我谈谈科举改革！

    我没有满腹经纶，不会吟诗作对，竟然让我谈科举改革，一众科举出身的官员不淡定了，比如杜仲，比如刘焱，在他们眼里我就是个半文盲，也许就是个只上过两个月学的全文盲。

    但皇上忽略了他们的意见，执意要听文盲的意见。

    “回皇上，臣有以下几点拙见：

    其一，臣访闻浮薄之徒 , 扇为朋党 , 请之关节，干扰主司 , 每岁第名无不先定，光显帝在世时，曾在省试之后亲自复试，皇上不妨效仿光显帝，在省试后加殿试，亲自将营私舞弊之人落下。

    其二，考前‘行卷’之礼既导致贪腐之风盛行，又使师生在官场中结党营私，官官相护，不利社稷，当废止。

    其三，考试内容限制了百姓思想，固然利于统治，但长此以往，将不利于社会发展，算学、法学、农学、工学、医学等乃民生之本，也应加以重视，读死书不如不读书，不仅要考死知识，还应注重考生的创造力，有创造力的人才才能使无国继续发展。”

    本来我只想糊弄一下，说三点足矣，没想到这么一想，当今科举弊端太多了，又补充到：

    “其四，重科考的同时也应加强学校教育，仿照国子六学在民间增加官学，聘用读书人为老师，不仅提高了百姓素质，也能扭转读书只为科考的思想，增加读书人的出路；

    其五，很多读书人终其一生追求功名，以致碌碌无为，成为国家负担，即使中榜，也当不了几年官，浪费朝廷资源，还不乏一些老者在放榜后或大喜或大悲而死，不如提前限制考生年龄免得误人终身；
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